Tfg facultad de educacion
Madera de duramen
El Trabajo Fin de Grado (TFG) es una asignatura obligatoria de 12 créditos ECTS. Los estudiantes realizarán un trabajo inédito de carácter individual en el que deberán aplicar de forma integrada los conocimientos y habilidades adquiridos a lo largo de sus estudios de Grado. Los estudiantes matriculados en el TFG contarán con un tutor que les asesorará adecuadamente para superar satisfactoriamente esta materia. Los estudiantes elegirán la materia, y su correspondiente tutor, de forma secuencial y por orden decreciente en su expediente académico. El TFG deberá ser redactado en catalán, castellano o inglés. Los estudiantes de los Grados en inglés deberán redactarlo en inglés.
Gremio de constructores de madera
ATENCIÓN: Haga clic en la imagen de abajo para ampliarla. Esta lista es provisional, lo que significa que podría tener mínimos cambios en los próximos días. El objetivo de esta lista es informaros de los profesores y temas disponibles para vuestro TFG. Recuerda, por favor, que el proceso de selección/asignación durará desde el 19 de diciembre hasta el 10 de enero, por lo que tienes tiempo de sobra para asegurarte de que te asignan un Tutor. Nadie se quedará sin Tutor. En caso de que un mismo profesor reciba un número de solicitudes superior al número de plazas ofertadas, entonces la plataforma clasificará a los estudiantes en función de su nota media (GPA).Cambios: 1. El Prof. Díaz Mohedo no ofrece ninguna plaza al grupo bilingüe, por un error en la información entregada 2. La Prof. Hidalgo Ruzante, Natalia (Dpto. Psicología Evolutiva y Educación) ofrece una nueva plaza en: Neuropsicología Educativa y Neurodesarrollo
Instituto de la Madera
La Dra. Ong es médico en ejercicio y becaria del programa de residencia de medicina familiar del Grupo Nacional de Salud de Singapur. Se convirtió en defensora de los jóvenes de TFGi en 2013, cuando cursaba el primer año de la carrera de medicina. Desde entonces, ha estado apoyando a varios grupos de jóvenes, convirtiéndolos en oradores elocuentes para mejorar la educación de sus compañeros en materia de TFGi.
Aficionada a la fotografía y antigua corresponsal estudiantil del Singapore Press Holdings, produce vídeos oficiales del TFG y ha escrito múltiples artículos periodísticos para los periódicos chinos locales.
Se convirtió en profesora senior de TFG en 2018, habiendo enseñado TFG a nivel internacional en Filipinas, Abu Dhabi, Sudáfrica y Malasia. En 2021, se convirtió en la Directora del Programa del Semestre TFG-GAP de la Institución Raffles.
Escuelas de carpintería de madera
Créditos: 240. Créditos/año: 60. Duración: 4 años. Implantación: progresiva, primer curso 2011-2012Calendario Académico Examen Guías Docentes Tabla de convalidaciones ProfesoradoCoordinador: Prof.ª Dr.ª D.ª Leticia Porto Pedrosa / Prof.ª Dr.ª D.ª Mª Elisa García Abajo (Vicecoordinadora)
En institutos y colegios públicos y privados de diferentes ámbitos (rurales o urbanos, multiculturales o monoculturales, regionales, nacionales o internacionales, etc.) con capacidad de adaptación a entornos rápidamente cambiantes. Los graduados también tendrán la formación necesaria para trabajar en sectores vinculados a la Educación Primaria, tanto directa como indirectamente, en editoriales y empresas del sector tecnológico y educativo, etc.
El objetivo principal de la titulación es formar a los maestros de Educación Primaria para que sean capaces de ejercer su profesión en diferentes contextos (rural y urbano, multicultural y monocultural, regional, nacional e internacional, etc.); permitiéndoles adaptarse a los cambios sociales, culturales, científicos, tecnológicos y educativos; y adquirir un conocimiento práctico experto de una variedad de temas y de su interacción. Deberán ser capaces de cuestionar las prácticas cuando sea necesario y tener iniciativa; de reflexionar sobre el aspecto práctico de lo que enseñan, y de tener un compromiso con su profesión. Al mismo tiempo, los estudiantes estarán capacitados para trabajar en otras profesiones relacionadas -directa y/o indirectamente- con la Educación Primaria.